English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Quality Counts (0.STAFF-ORIENT) - P610526i67 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Изменение Учебных Программ HPA-HCA, BSCN-HCS (КРО-4) (ц) - И610526-1 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2) (2) - И610526 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2) (3) - И610526 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2) - И610526-2 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2) - И610526 | Сравнить
- Качество Имеет Значение (СДС-2, КРО-4) (ц) - И610526-2 | Сравнить
- Основная Шляпа Штатного Одитора - И610526-3 | Сравнить
- Учитывается Качество (СДС-2) - И610526-2 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ ИЗМЕНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
HPA/HCA, BSCN/HCS
НРА/НСА BSCN/HCS
Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 26 МАЯ 1961
(Выпущено повторно 21 июня 1967)
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 26 МАЯ 1961
Выпуск I
РазмножитьЦенОКон
Всему персоналу

ИЗМЕНЕНИЕ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
HPA/HCA, BSCN/HCS

В Тех шляпы

Следующие изменения в учебных программах курсов НРА/НСА и BScn/ HCS необходимо немедленно ввести во всех академиях.

В Квал шляпы

НРА/НСА

ПОСЛАНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМ СЕКРЕТАРЯМ И ВСЕМУ ПЕРСОНАЛУ ОРГАНИЗАЦИЙ

СЕКЦИЯ 1 включает в себя:

Серия Сохранение действенности саентологии, 2
  1. пересмотренные ТУ с 1 по 9;

КАЧЕСТВО ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ

  • знание модели сессии (см. примечание 1);
  • Клирование теперь доступно каждому Саентологу.

  • умение работать с Е-метром;
  • Каждой Академии теперь доступно отличное обучение Одиторов.

  • умение выявлять отсутствующие рудименты и вводить их с помощью процессов.
  • И в конечном счете именно это – единственное, что будет иметь значение.

    Примечание 1: При использовании модели сессии должны применяться ТУ. (Студент получает фланк за плохие ТУ0, ТУ1, ТУ2, ТУ3 и ТУ4.)

    Когда я вижу, как персонал Организации стремится получить известность в прессе или сходит с ума на тему распространения, и при всем при этом преподносит мне плохие результаты и низкое качество обучения студентов, то я знаю, что у кого-то перепутались цели.

    СЕКЦИЯ 2 включает в себя:

    Качество – это единственное, что имеет значение. Если Секретари или Исполнительные Секретари не ставят качество обучения и процессинга на первое место, то тогда никакое администрирование в мире не поможет ни одной Центральной Организации.

    1. 36 предсессионых процессов;

    Предоставляйте продукт. Так можно грубо сформулировать суть. Но если вы хотите построить новую и лучшую цивилизацию, вы не добьетесь этого с помощью рекламы или переживаний по поводу того, что люди о вас думают. Вы получите ее, только если будете делать людей релизами и клирами и отправлять их в общество играть в свою игру во всех областях человеческой деятельности, включая Саентологию.

  • процесс по обладанию и процесс по конфронту для преклира;
  • Я знаю о том, что долгое время мы не делали клиров. Но теперь мы делаем клиров. Что требуется для того, чтобы клировать людей? Для этого требуется высокопрофессиональный и тщательно супервизируемый одитинг. Для этого требуется хорошая технология. Для этого требуется хорошее применение технологии.

  • обычный ассесмент и работа с преклиром по шкале предобладания, ассесмент по шкале предобладания в отношении терминалов (не СРП «Цели»);
  • Если вы перестанете думать о том, насколько легко набрать полный класс студентов, а станете действительно конфронтировать каждого студента как индивидуума и станете следить за тем, чтобы он знал каждый существенный шаг, который он должен знать, чтобы он получил ответы на все свои вопросы, то у вас будут одиторы, способные одитировать.

  • умение проводить йоханнесбургскую проверку на безопасность.
  • Так что обратите, пожалуйста, внимание на повышение технического уровня ВЦХ, на получение релизов и клиров, и на качество обучения в Академии – до достижения каждым студентом способности выполнять все шаги, необходимые для получения релизов.

    Студент слушает лекции после окончания занятий в академии. Аксиомы он должен изучить в свободное от учёбы время.

    В области исследований я уже добился технического успеха. Теперь наступило время перестать допускать глупые ошибки и совершать бессмысленные поступки. Все, что вы должны делать в Организации – выпускать релизов, клиров и одиторов, способных делать релизов, а также поддерживать контакт с публикой и хорошо с ней обращаться – и вы достигнете вершин!

    Цель: сделать человека релизом.

    Этим утром я получил из одной Организации телеграмму. Срочную телеграмму. Думаете, там спрашивалось, как проводить оценивание уровней предобладательности, или что-то в этом роде? Вовсе нет. Там говорилось: «Пришлите нам какие-либо биографические сведения для статьи в газете». Я плевался. Техническое отделение этой Организации делает самую паршивую работу, которая только возможна, а Организация из шкуры вон лезет ради получения общественного признания. Что это? Они думают, что общество в нынешней его форме позволит Саентологии прийти в состояние власти? Черта с два! И черт с ним, с этим обществом. Мы создаем новое общество. Так что давайте-ка не будем залипать на кнопке одобрения со стороны множества вогов и плотнее займемся работой, делающей новых людей и лучших людей. Тогда, может быть, у нас будет общество.


    Прямо здесь и прямо сейчас атомным клеймом в бетоне устанавливается эта политика:

    BSCN/HCS

    ПЕРВЕЙШЕЙ И ГЛАВНЕЙШЕЙ ЦЕЛЬЮ ОРГАНИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ НАИВЫСШЕГО КАЧЕСТВА, КОТОРОЕ ТОЛЬКО МОЖЕТ БЫТЬ ПРЕДОСТАВЛЕНО В ДАННОЙ ОБЛАСТИ.

    Проходя эти курсы, студенты учатся безупречно работать с Е-метром, использовать модель сессии и ТУ. Они обучаются проводить СРП «Цели» от начала и до конца.

    Хорошо. Моя техническая мишень пробита прямо в яблочко. Вы можете делать релизов и клиров. Вы можете хорошо обучать одиторов. Ну так Боже мой! Давайте делать это, делать, делать!

    Цель: привести человека к стабильному состоянию МЭСТ-клир.

    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель
    Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ
    LRH:ph.jp.rd